各处室：
《野寨中学班主任奖励评估方案》经过六年的试行，现进行修订和完善，并经二〇一〇年五月十五日行政会议讨论通过，现予印发实施，请遵照执行。
　
报：县教育局
发：各年级部、班主任
　
　
野寨中学班主任奖励评估方案（修订）
为进一步促进班主任管理工作,减少班级管理工作评估的主观性与随意性,更好地发挥优秀班主任及优秀班集体的示范作用,特制订《班主任奖励评估方案》。
一．考评体系、途径、与方法
1. 考评指标体系
根据上级教育行政主管部门对班主任工作的要求和学校制定的班主任工作职责，拟定六项一级指标（即常规管理奖、文明秩序奖、教学质量奖、体育卫生及活动奖、财产保护奖、“三结合”工作奖）和二十五项二级指标构成的考评指标体系，对二级指标逐项进行考核评分，依据一级指标总计得分情况，确定考评等次，并分项进行奖励。
2．途径和方法
（1）成立班主任工作考评小组,负责考评工作的组织实施，初定考评结果。
（2）评估的途径与方法：
①行政值日考评：学校管理人员通过值日巡查、查阅资料、征求师生意见等方法，进行综合考评；
②部门考评：学校政教处、教务处、总务处、团委等相关处室会同年级部考评。相关人员通过工作检查，进行全面的考评；
③学生考评：通过学生会专项检查、班级管理周及学生座谈会、问卷调查等形式，对相关项目检查打分。
（3）专项考评每学期一次，班主任综合考评每学年一次,由年级部初评，交班主任工作考评小组确定初步结果，报经行政会议讨论通过。
二．考评体系内容
（一）专项考评
1、按指标评分,满分为20分的每项累计获得16分以上者为优良等次，12—16分(不含16分)为合格等次，低于12分为不合格等次。
2、按指标评分,满分为25分的文明秩序奖累计获得20分以上者为优良等次，15—20分(不含20分)为合格等次，低于15分为不合格等次。（承担班级管理周的班级“文明秩序奖”获得24分以上者为优秀，18—24分为合格（不含24分），低于18分为不合格）
3、每个奖项奖金为：优良等次： 80元（常规管理奖为120元），良好、合格等次：40元（常规管理奖为60元）。
1、常规管理奖(20分，由政教处会同年级部实施过程考评)
1.1 有计划有步骤实施班级管理,期初有完整的计划（高一年级必须有班集体建设的中、长期规划）,期中有工作记载，期末有总结 (2分)。
1.2 每周至少召开一次有针对性的主题班会.每学期向年级部提交一份典型班会的材料（1分）,每学年向政教处提供一份质量较高的教育论文,每学期上交一份经班主任审阅的班主任助理工作总结(1分)。
1.3 不无故缺勤.平均每周早晚管理到岗达实际工作日的2/3天次以上（5分）。
A、达标 5分 B、不达标0分
1.4 有针对性地开展学生管理,有较为系统的管理办法，注重个别教育。
1）班级管理地方志、班主任工作手册、学生管理实录填写规范、完整（2分）。
2）支持配合年级部及学校工作，及时完成交办的任务(1分)。
1.5班级日常管理成效显著（4分）。
1.6走读生、陪读生及学生出门证管理有效得力（4分）。
1）陪读生家长不间断陪读，配合学校管理，陪读生安全有保障（0.5分）。
2）走读生、陪读生出门佩带证件，按时进出校门（0.5分）。
3）超出全校班级陪读人数的平均数的，每多一个扣一分，扣完为止（3分）。
2、文明秩序奖(25分，承担班级管理周的班级满分为25分)(由政教处、团委会同年级部实施过程考评)
2.1 有学生知晓的教寝室公约，教寝室布置美观得体（1分），每月组织一次文明秩序评比活动，开展表扬与批评（1分），并有评比的后续处理记录(1分)。
2.2 无重大违纪记录,所在班级无学生受到学校记过以上处分(4分，本项评估实行倒扣分）：
A、有学生发生不可预防性非群体事件,受到记过以上处分一人次,或受到警告以上处分两人次以上者,扣2分；
B、有学生发生可预防性事件,或发生恶性群体事件,影响很坏,受到记过以上处分者,或所在班级经常性发生违纪事件,扣4分；
2.3 班级精神风貌好,早晚自习及课间休息秩序良好,无起哄闹事现象，所有学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《野寨中学在校学生一日常规》等各项规章制度（9分)。
（1）管理巡查发现抽烟、喝酒、谈恋爱、不尊敬师长、旷课、打架斗殴、偷盗、四乱现象（乱泼乱扔乱吐乱划）、上网 、不佩戴胸卡等各种违规现象，每次扣0.1分，情节严重的扣0.5分，扣完为止。发现有拾金不昧、助人为乐等现象，每人次加0.2分，加至9分为止。
（2）班级违纪受处分的学生，受处分后表现良好，按规定时间申请撤销处分，每撤销一起，加1分；加至9分为止。班级有组织地开展“青年志愿者”活动，树立校园文明新风，每起加1分，加至9分为止。
2.4就寝纪律管理成效显著（4分，此项分数来源于各公寓管理员每天的检查打分、年级部每天巡查打分）
评分标准
1）熄灯后学生服从管理员管理，按时就寝，不拖拉；
2）寝室内安静无声，寝室外无学生随意走动、大声喧哗、打闹、上厕所、洗衣等；
3）熄灯后寝室内无人打电筒、点蜡烛、玩手机、下棋、拍球等。
得分标准：
1）一学期的就寝纪律得分平均分不低于85分或得分平均分居全年级前三分之一的得4分。
2）一学期的就寝纪律得分平均分在75分以上85分以下或得分平均分在全年级居中三分之一的得2分。
3）一学期的就寝纪律得分平均分在60分以上75分以下或得分平均分居全年级后三分之一的得1分，低于60分，得0分。
4）得分相同时看扣分的次数，次数相同时看人数，次数或人数少者排名靠前。
2.5多媒体使用管理和周六晚影片播放管理（5分）。
班级多媒体只允许以下时间使用：
（1）周三晚唱响野中时间（第一节晚自习前）。
（2）周六晚开展活动时间（含播放影片）。
（3）班主任本人在班内开展班级管理宣传时。
（4）学校统一组织的宣传活动。
（5）周四晚第三节自习班级管理周宣传。
（6）学校同意使用的其他时间。
周六晚电影播放要求：每周五课间操时间前各班级经班主任同意，将本班周六晚播放影片名称填到相关表格中交年级部，经年级部审核后统一交团委备查。此表一式两份，一份给班级管理周，一份给团委。
2.6班级管理周工作卓有成效（5分，本项为承担班级管理周的班级所设，未承担班级管理周的班级只考评前4项）。
3、教学质量奖(20分，由教务处、政教处会同年级部实施过程考评)
（1）高一、高二各班级满足下列条件之一者,即得该奖项:
期中、期末两次考试平均总成绩居全年级前1/3位次为优秀奖，奖金80元，前1/3至前1/2位次为良好奖，奖金40元；
（2）高三年级第二学期通过高考奖励方案予以评估奖励：各科系数之和前1/3位次为优秀奖，奖金80元，前1/3～1/2位次，为良好奖，奖金40元。
4、两操、卫生及活动奖（20分，由政教处、团委会及相关部门会同年级部实施过程考评，复读班不参加本奖项的具体评估.)
4.1 两操评估(7分)。
A、两操出操率平均为:
100% (4分)；97-100%（不含100%）(3分)；93-97% （不含97%）(2分)；90-93%（不含93%） (1分)；低于90％（0分）
B、年级出操质量评估(以年级部为单位评估)，由班级管理周负责对所有班级出操质量、迟到早退现象进行考评，并打出分值：
前1／3名次 3分；中1／3名次 2分；后1／3名次 1.5分。
4.2 卫生评估(7分)。
在班级管理周及学校的卫生检查中,符合下列情况:
（1）位于前1／3名次且学生卫生习惯好，不随手乱丢果皮纸屑等，教室、寝室、卫生区地面干净，教室、寝室墙壁、天花、窗台整洁卫生，室内物品摆放整齐，得7分；
（2）位于中1／3名次且学生卫生习惯较好，不随手乱丢果皮纸屑等，教室、寝室、卫生区地面比较干净，教室、寝室墙壁、天花、窗台比较整洁卫生，室内物品摆放比较整齐，得 5分；
（3）后1／3名次或学生卫生习惯较差，有乱丢果皮纸屑等现象，教室、寝室、卫生区地面脏，教室、寝室墙壁、天花、窗台不整洁卫生，室内物品摆放不整齐，得2分；
4.3 活动评估（6分）
A、①所在班级积极开展有益于身心健康的各种活动,日常活动开展有声有色(1分，由学生会组织评估）
②在大型活动中获奖班级,不分奖次均加1分。
B．重视团的工作（2分），支持学生会开展工作（2分）。
5、财产安全奖(20分，由总务处、政教处会同年级部实施过程考评)
配合学校落实财产责任制，无条件接受学校明确的财产责任区,责任区的财产长期保持完好.因故损坏的财产分清责任,及时修理恢复；责任区范围内的墙壁地面天花等无污损现象。
5.1 财产保护（班级实际维修费用之和）(10分)。
A、财物损失在100元以下,不扣分；
B、财物损失在100元以上者,每增加20元，扣1分；
C、财物损失在200元以上者，在B项的基础上，每增加20元扣2分，直至扣完为止。
5.2积极协助学校做好各项代收经费的收缴工作（5分）。
5.3班级学生财产保护意识强（5分），每发现一起故意破坏公物者扣1分，扣完5分为止。
A. 按期收缴（5分）。
B. 未按期收缴（0分）。
6、“三结合”工作奖：（20分，由政教处会同年级部实施过程考评）
6.1 每学期开展不低于五次有针对性家访活动（2分）并做好家访记录（1分）。
6.2 积极完成野寨中学家长学校交给的任务（1分），有家长学校班级工作培训计划、培训总结、培训资料及教师任课分工安排表（2分），有本班学生家庭情况分析表及家长学校班级学员花名册（2分）。
6.3班级每学期至少召开一次班级家长会（3分），家长会有周密的计划（1分），完整的过程实录（1分），并有家长会的工作总结（1分）。
6.4 采取各种形式与家长交流（2分），督促家长关注学生身心健康，督促家长对孩子采取“赏识教育”（1分）。
6.5 积极利用社会教育资源对学生开展有针对性的教育活动（1分）。积极开展讲座、参观等有益于学生身心健康的各种活动。（2分）。
（二）综合考评
优秀班主任的评选每学年进行一次，按年级部班级数的1／3－1／4的比例确定评奖名额，由年级部根据专项考评结果及平时管理情况进行综合考评，提出候选名单交班主任工作考评小组审定。
以下两种情况实行一票否决：
1、班级发生恶性安全事故者。
2、班级发生可预防性恶性事件，或班级有受到留校察看及其以上处分者（高一分班后带处分进班级的学生，在未满申请撤销处分的时间内再次违纪，导致受到留校察看及其以上处分者，视情节严重，由班主任工作考评小组讨论是否实行一票否决）。
3、不按照学校要求播放影片且播放恐怖、色情、反动或者严重影响学生身心健康的影片的，在每学年的先进班级评选中一票否决，且该班级不享受本年度的省级、市级县级个人表彰名额分配。
获得优秀班主任称号的人员，学校颁发荣誉证书，奖励400元。
获得优秀班主任称号的人员，必须在学校德育工作会议上作经验交流。
专项评估不合格的班级，班主任要及时提出整改方案，并予实施，年级部组织整改检查，整改结果报政教处。
考评结果记入个人工作档案，并作为学年度班主任聘任的参考依据。
本方案自修改方案公布之日起实行。